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    標題    TITLE學校標識系統服務流程     
    時間    TIME2018-10-30 17:34
    內容    CONTENT
           校園標識作為信息傳遞媒介,它應當便于師生進行各種信息交流,并對其進行介紹、引導、提醒或警告,以便師生快速熟悉并且適應一個陌生的環境。群拓專注標識設計生產十余年,深入研究各項工藝材質,引入品牌設計理念進行標識系統規劃設計,群拓先后為南陽市十五小、南陽師院、理工學院等進行標識系統規劃設計,長期實踐中形成專業設計思路——
     
    1.校園標識標牌前期現場勘查
      校園標識標牌屬于工程類項目,在項目確定時前期需進行詳細的現場勘查,通過對整個校區道路流程、樓層分布等區域進行實地勘查后才能進行校園標識標牌設計。
     
    2.校園標識標牌項目分析及方案設計
      實地勘查后項目人員需要對項目進行深入分析,了解項目側重點,之后文案人員出方案大綱。
     
    3.校園標識標牌的設計
     ?。?)室內標識標牌的設計
      室內標識標牌主要包括校園各職能樓層內部樓牌的設計,例如圖書館的樓層總索引牌、樓層號、各科室名稱牌、辦公室職能牌等。
     ?。?)室外標識標牌的設計
      室外標識標牌主要包括兩部分,一部分為道路標識標牌,另一部分為建筑物標識標牌;道路標識標牌的設計主要內容是將道路按照主干道和輔干道來劃分,對于校園內道路標識標牌一般分為三級。

    拓·環境
           群拓在標識系統基礎上提出“校園環境文化”服務,實現“文化+空間+品牌”全方位學校文化打造,將教風、學風、校訓等理念貫穿在師生學習生活中,打造學校獨特氣質。
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